Dramaturgiai csevegő – Mai mesék Erdélyből

Az Aranymosás pályázat során rengeteg szerző kérte, hogy adjunk értékelést a művéről így megoldottuk a kéziratszervizt, illetve az oldalon leközölt regényekről dramaturgiai csevegőt tartunk. Ma Bökös Borbála Mai mesék Erdélybőlnovelláskötete került górcső alá. A kézirat két részből áll; az első öt történet a mesevilág és valóság keveredése, a következő négy az erdélyi emberi sorsokba, mindennapi…

Olvass tovább

Aranymosás kéziratszerviz

Írtál egy regényt, de nem működik? Visszautasították a kiadók? Szeretnéd tudni, egy kiadó szerkesztője milyennek látja az írásodat? Segít ebben a Könyvmolyképző Kiadó szervezésében működő Aranymosás tehetségkutató és írástechnikai munkacsoport.   Mit nyújt számodra a kéziratszerviz? – Elolvassuk a kéziratodat. – Megszerkesztjük belőle az első 20 ezer karaktert, hogy kiderüljenek a tipikus írástechnikai hibák (irodalmi…

Olvass tovább

Kezdődik az Íróiskola!

Írástudó Íróiskola – Könyvmolyképző Kiadó Alapozó modul: Szeretnéd megtudni, hogy milyen írástechnikai csiszolásra van szükséged? Kíváncsi vagy, milyen kulcselemeket figyel egy szerkesztő, amikor értékel? Akarod tudni, hogyan boldogulj íróként? Ha a válasz igen, akkor itt a helyed!   A kurzus időtartama: 8 hét (2012.április 2. – május 25.) Forma: levelező oktatás. Egy csoport max.15 fő….

Olvass tovább

Halál Vörös Vonala

Az elmúlt napokban az oldalunkon járt egy külsős szerkesztő, aki később lehet, hogy írástechnikai előadónk is lesz. Játékból megtestesítette a Halál Vörös Vonalát. Az írókörök, írástechnikával foglalkozó csapatok jól ismerik ezt a kukacoskodó szerkesztői vörös vonalat. Jó tudni, hogy a profi írók is elvéreznek rajta. A kérdés csak az, hogy az első sornál vagy az…

Olvass tovább

Milyen a jó szinopszis?

A regények mellé gyakran szinopszist, azaz áttekintőt kérnek a kiadók, és szegény szerző bajban van, vajon mit, mennyit és miről írjon. Idehaza kevés kiadó oldalán találunk erről információt. Ha egy mű nem illik a kiadó profiljába, már szinopszis alapján kiszűrik. Mielőtt bármilyen írást beküldünk, érdemes tájékozódni, milyen könyveket jelentet meg az adott kiadó. Ha nem…

Olvass tovább

Az alkotói lét csapdái – 3. rész

Folytatjuk Kulcsár Zsuzsa Az alkotói lét csapdái című cikkének ismertetését (2001, Eötvös Kiadó, Tanulás, kezdeményezés, alkotás c. kötet). (Kértétek, hogy néhol fordítsam le a szakszöveget, így zárójelben pár magyarázatot is fűzök hozzá.) [button link=”http://aranymosas.konyvmolykepzo.hu/az-alkotoi-let-csapdai-2137.html” newwindow=”yes”] 1. rész[/button] [button link=”http://aranymosas.konyvmolykepzo.hu/az-alkotoi-let-csapdai-2-resz-2169.html” newwindow=”yes”] 2. rész[/button]     Az életkrízis és kreativitás kapcsolatát is tanulmányozták a tudósok. May szerint…

Olvass tovább

Az alkotói lét csapdái – 2. rész

A múlt vasárnap (1. rész) Kulcsár Zsuzsa Az alkotói lét csapdái című tanulmányáról (2001, Eötvös Kiadó, Tanulás, kezdeményezés, alkotás c. kötet) beszélgettünk. Most a cikk folytatása következik. (Nem csak írók, hanem más művészeti ágakban tevékenykedők, illetve tudósok vizsgálata szerepel.) Kreativitás és féltekei funkciók: A kreatív személyekre jellemző, hogy a két agyfélteke jobban együttműködik az átlagosnál,…

Olvass tovább

Az alkotói lét csapdái

Írónak lenni nem könnyű dolog, megviselheti az alkotót és a környezetét egyaránt. A pszichológusokat mindig is érdekelték a tudósok, művészek. Kulcsár Zsuzsa Az alkotói lét csapdái című tanulmányában (2001, Eötvös Kiadó, Tanulás, kezdeményezés, alkotás c. kötet) számos kutatást ismertetet, majd új értelmezést ad ezeknek. Háromrészes cikksorozatunkban megismerkedhettek a kutatásokkal, és a hozzá fűzött tapasztalatainkkal. Általában…

Olvass tovább

Hogyan írjunk kritikát?

A cikkben nem a műelemzésről és nem is az újságírásról lesz szó, erre vannak megfelelő kurzusok. Ennél sokkal földhözragadtabb, de napi szintű jelenség a nem irodalmárok által írt internetes kritika. Annak is egy szeletéről lesz szó, a kezdő szerzők által írt kritikákról. Először oszlassunk el egy téveszmét: nincs olyan, hogy objektív kritika. Minden mű megítélése…

Olvass tovább

Hogyan fogadjuk a kritikát?

Ez inkább pszichológiai, mint írástechnikai probléma. Minden szerző a mélyben hiszi, hogy zseniálisat alkotott, és igen rosszul viseli, ha ezt nem értékelik. Ha egy író nem tanulja meg lebontani az egója természetes védelmi falát, akkor idővel elakad a fejlődésben. Nem lesz jó író, megreked. Kritikát három nagyobb helyzetben kaphatunk: 1. A nyers kéziratot bírálják Általában…

Olvass tovább