Lektori Hírek

A lektorok lelkesen dolgoznak, és keresik a kiadásra érett kéziratokat. E héten a következőképp alakult az elolvasott írások sorsa: Pető Zoltán: Choronzon Hatalmas történelmi tudással megírt szöveg, ahol a sok résznek mozaikszerűen kellene kiadni egy egészet. Maga a megrajzolt történelmi háttér kiváló, életszagú, és a puskaporos politikai helyzet is érdekes, vagyis a háttér erős. Azonban…

Olvass tovább

Lektori Hírek

Izgalmas hírek következnek, hiszen megtudjuk az első lektori döntéseket. De mielőtt még ebbe belevágnánk, nézzünk egy gyors statisztikai áttekintőt! A VII. Aranymosás Irodalmi Válogatóra 282 írás érkezett 284 írótól, a szövegek terjedelme összesen: 121.751.317 karakter szóközökkel. Az írások besorolás szerint: young adult (ifjúsági) 67, fantasy 60, romantika 45, mese 32, realista 22, krimi 21, sci-fi…

Olvass tovább

Indul az előszűrés

Izgalmas perceknek vagyunk tanúi, ma elindul az Aranymosás Irodalmi Válogató előszűrése. Az elmúlt hat évben összesen 1354 kéziratot küldtek be. Idén 294 levelet kaptunk. Természetesen ebben benne vannak a pótlólag küldött adatlapok, duplán érkező e-mailek, eltévedt konfliktustérképek is, vagyis még nem a pontos számot látjuk. Érdekességképp az utolsó pályázó írása 0.02-kor landolt a fiókban. Ez nagy kalandvágyra…

Olvass tovább

Szövegkertészet – A Könyvmolyképző Kiadó szerkesztőknek szóló kurzusa

Van már szerkesztői gyakorlatod, de nem a szórakoztató irodalomban? Író vagy, de a szövegek gondozása is érdekel? Bloggerként rendszeresen elemzel regényeket? Amatőr kiadványokat rendszeresen bétázol? Keresed az utadat? Nagy álmod, hogy része légy a könyvszakmának? Tanulj nálunk! Fedezd fel a minőségi szöveggondozás világát! Szerezz azonnal hasznosítható gyakorlati tudást! A kurzus vezetője: Varga Bea író, vezető szerkesztő, viselkedéselemző A kurzus…

Olvass tovább

Érints meg! pályázat eredményhirdetése

A novellapályázatra összesen 367 írás érkezett. Ebből 104 fantasztikus környezetben játszódott, a többi valós világban zajlott; 51 novellát férfi írt, a többit női író. Hatalmas örömmel olvastuk a jobbnál jobb írásokat. A beküldött novellák három nagy csoportra különültek el: A young adult írások kapcsán megjelentek a klasszikus misztikus-romantikus toposzok, sokféle lénnyel és izgalmas szerelemmel. Mellettük…

Olvass tovább

Írástudó Iskola Hetek: Dramaturgia az oktató szemével

Talán hat-nyolc éve lehetett, hogy egy előadáson valaki megkérdezte, ha egy mondattal kéne megfogalmaznom, akkor mi is ez az egész. A dramaturgia a figyelem fenntartásának művészete. Tulajdonképpen ez a lényeg, az olvasó elvarázsolása. Mindenki érzi, ha egy regény valahogy “nem az igazi”. Nem tudja megragadni, de érzi. Ezeket az érzelmeket egy gyakorlott szerkesztő le tudja…

Olvass tovább

Írástudó Iskola Hetek – Mi is az a Dramaturgia kurzus?

Míg a Párbeszéd és Leírás oktatása magára az írásra épül, a Dramaturgia kurzuson már úgy kezeljük, hogy az író rendelkezik a megfelelő eszköztárral, képes különböző nemű, korú, társadalmi helyzetű szereplőket beszéltetni, tud ábrázolni más társadalmakat, múltat és jövőt, vagy épp el tud rejteni információt a szövegben. A Dramaturgia kurzus célja már nem az író “írni”…

Olvass tovább

Eredményhirdetés

Tegnap volt egy izgalmas 100 szavas játékunk. A szórakoztató irodalomban legtöbbször a szövegnek egyetlen jelentéstartama van, de vannak olyan helyzetek, amikor ennél többre van szükség. Ilyen például a diktatúrákban játszódó párbeszéd, ahol a mondatoknak három kulcsmomentuma van: a beszélő csak burkoltan utalhat; van egy külső hallgató, aki szintén értelmezheti a mondatot; és van egy beszélgetőtárs,…

Olvass tovább

100 szavas játék – dramaturgia

E héten tartjuk az utolsó Írástudó Íróiskola Hetet. Most az Aranymosás, és az írósuli vezetőjével játszhattok, azaz velem. A Dramaturgia eléggé komplex dolog, itt már minden elsajátított készségre szükség van, így gondoltam, nem könnyítem meg a dolgotokat 🙂 Mai játékunk az információadagoláshoz kapcsolódik. Diktatúrában éltek, pontosan tudod, hogy figyelnek. E/1-es karaktert kérek, aki max. 100 szóban figyelmeztet…

Olvass tovább

A 6. Aranymosás Irodalmi Válogató eredménye

A Könyvmolyképző kiadónál hat éve várunk kéziratokat az évente megtartott Aranymosás Irodalmi Válogatókra, és lelkesen keressük a tehetségeket. Már huszonöt írót sikerült “kimosnunk”. A korábbi években az irodalmi válogató nyár elejéig tartott, majd ősszel következett a kiadói döntés. Ez alapján bekerültek a művek a januári éves kiadói tervbe: szerkesztők, korrektorok, tördelők dolgoztak vele, majd a…

Olvass tovább

Második lektori vélemény

Az Aranymosás Irodalmi Válogató izgalmas pillanata, amikor a lektorok által kiválasztott regények a következő körbe kerülnek. A lektorok magát az írást nézik. Milyen a nyelvi szint, élők-e a szereplők, kidolgozott-e a háttérvilág, beteljesül-e az elején letett írói ígéret. Egy szóval milyen az olvasói élmény. Projektvezetőként azonban bejön két újabb szempont is. Beleillik-e a kiadói profilba?…

Olvass tovább

Tűnődések az íróasztal mögül, avagy mit látnak a lektorok…

Mindig elgondolkoztató, hogy egy ilyen irodalmi válogatóból mit látnak a pályázók, és mit a lektorok.  Tartottunk egy szerkesztőségi megbeszélést, ahol a kollégákkal megvitattuk, melyik kéziratban milyen potenciál van, hogy áll a két pozitív véleményt kapott írás, kiket javasolnánk a Rakéta Projektbe, mit gondolunk a Publik Star projekt kapcsán… De most még nem a konkrétumokról lesz…

Olvass tovább

Lektori hírek

Az elmúlt hetekben elolvashattuk az előszűrésen átjutott húsz írás elejét, és kéthetente pénteken a Lektori híreket. Most izgalmas pillanat következik, a 6. Aranymosás Irodalmi Válogató utolsó lektori véleményei következnek. Lássuk, hogyan alakult az írások sorsa: Baranyai Dóri: Az idei nyár A szerzőnek van egy erős, kamaszosan jó alaphangja, és történet érdekes helyszínen játszódik. Ám a…

Olvass tovább

Lektori Hírek

Lássuk, hogyan alakul a VI. Aranymosás Irodalmi Válogató, melyik írás milyen benyomást tett a lektorokra: Fejes Szonja: Árnyék(l)én(y) A koncepció ötletes, a kiindulóhelyzet érdekes, de a könyv végig a “mutasd, és ne mondd” problémával küzd. Szinte semmi nincs dramatizálva, jeleneteken keresztül átadva, hanem csak elmondva az olvasónak. A jelenben játszódó szálnál gond van az időkezeléssel,…

Olvass tovább

Lektori Hírek

Lássuk, hogy alakultak most a lektorálások, milyen értékelést kaptak a kéziratok! Almási Zsófi: Lépésről lépésre A lovas részek jók, és hitelesek, de minden másban érezni, hogy nincs személyes tapasztalat. Nem elég erős a karakterábrázolás, például a két szereplő közti romantika is néhol aranyos, máshol hiteltelen, egy felnőtt tanár nem így reagálna. Nem jó a dramaturgia,…

Olvass tovább